★1年生に家庭科の作品が返却されているところです。






すぐにおどけて見せてくれるところもはくちゅう生の人の良さ。

★2-3技術のラストです。

★２－４の技術です。

★在校生にとってもそろそろ今年度最後の授業が続きます。

【２－２技術】

サロメチールがのりしろに...

☆少々以前，職員室でUSBメモリーのデータが一瞬にして消滅するというトラブルが数件続きました。おそらくは，静電気による高電圧（～30000vになることも）が原因と思われます。
データの保存に関しては，１００％確実というものはないと思い，大切なデータは２重以上のバックアップをしましょう。



というわけで，授業でもバックアップについて触れ，CD-R用の紙ジャケットを作っているところです。

★２年生の作品です。

左のタレントさんは２年生、右の「流氷」は１年生の作品です。

おみごと！
上下写真の作品の一部は同一人物が描きました。

★HBCにて放送される予定です。下記はリンクになっています。

　　　　　　　　　公立高校入試解答速報

☆授業でＷｅｂページを作っています。

表計算ソフトを利用しての簡単なものですが、自画像を入れたりリンクを張ったりもします。

はくちゅうＷｅｂにおいても、リンク集や更新履歴などはエクセルで編集しています。

まもなく２年生の中だけの「模擬インターネット社会」が開かれ、様々なマナーや注意点について具体的に学習します。

☆明日をもって３年生の授業はすべて終了します。
３年４組では、美術の最後の授業がすでに終わりました。

友情の証に、仲間同士で捺印してしまった模様です。

★古いパソコンを分解しているところです。

CPUをきれいに解体するのは困難でした。

かなり面白かったようです。
さらに、学校のゴミ置き場から別の廃棄機器を拾ってきました。

☆本日5校時、1年生各学級では、ビデオを視聴しました。せたな町の農家の小学生が、夏休みの自由研究でにわとりを育てる場面から始まります。

★グーグルアースに新しい機能が加わりました。

グーグルスカイといいます。

パソコンで天体観測をすることができます。

ワンクリックで昔の天体地図に切り替えることもできます。

★前の件と同様、技術・家庭科の授業で取り上げた風力発電風車についての情報を頂きました。

関連記事

「札幌市白石中学校　様
はじめまして
北海道グリーンファンドの小林と申します。
ホームページのご紹介、ありがとうございます。
写真の風車はおそらく私たちの風車だと思います。
石狩放水路沿いに４基風車がありますが、
１基は開発局が管理する80kW風車で、
残りの1500kW１基、1650W２基が私たちの市民風車です。

石狩の市民風車を紹介した資料を添付します。
よろしければご活用ください。
学年やクラス単位での風車の見学会、省エネ教室の開催など
対応していますので、また何かございましたらご連絡ください。」

ＮＰＯ法人北海道グリーンファンド
〒060-0061札幌市中央区南１条西７丁目
Tel.011-280-1870　Fax.011-280-1871
URL：http://www.h-greenfund.jp/

★とのことでした。ＮＰＯ法人北海道グリーンファンド様、ありがとうございます。

★入試に向けて心配された大雪の予報が嘘のような天候です。今（9:25)現在、遅刻や風邪その他に関わる連絡は一件もありません。

★1，2年生は学年末試験の一日目を迎えています。

★3年生は、簡単な集会後、下校となりました。

★以前、2年生技術・家庭科の学習で紹介しましたが、発電能力について問い合わせてみました。

「問い合わせに上記のメール番号がありましたのでメールしました。

白石清掃工場の管理係　○○ともうします。

白石清掃工場の発電能力
○蒸気タービン発電機（出力３０，０００KW)です。
発電した電力は施設の電力をまかない、余剰　電力は電力会社等に売電します。

※）ホームページ検索で　白石清掃工場　と入れると、施設の概要等の含め知ることが
できますので、生徒さんの参考にしていただきたいです。以上です。」

との、大変ご丁寧な回答を頂きました。
白石清掃工場様、ありがとうございます。

★本日の1年2・4・6組をもって今年度のスキー授業は全て終了しました。体育科のたかふみ教諭が、たくさんの写真と手記をまとめてくれたのでアップします。

スキー授業を終えて（PDF261kb)

★冬休みに調べた課題（各家庭の契約A数や家電品の消費電力など）を、表計算ソフトを使ってまとめています。(2-6)

割とこまめに照明などは節約しますが、熱を伴うものは飛び抜けて消費電力が大きいということに気づいたようです。

電子レンジなどを使うときに、停電になることがある理由も理解できたようです。

教室に戻り、蛍光灯と電気暖房を比較してみたでしょうか？

★２－２では、テーブルタップの製作による、手先の運動を通じた頭の体操をしました。

ビニルコードの心線は、５０本の内１本たりとも切ってしまってはいけません。　

１００ｃｍのコードがすっかり短くなってしまう生徒もいますが、その分手先の訓練になったことでしょう。

【身近にある反比例の関係を探す授業】

まずは自分で見つけてみよう

自分の考えを班の人に伝えよう

自分たちで考えた事をみんなに発表

みんなの発表をきいて、自分の考えをまとめる

ｂｙBMW

★冒頭の抜粋です

総合的な学習『講演会』
信頼関係づくり
総合的な学習の講演会として、昨年に引き続き、「働くことについてや、将来に向けて何をどう努力したらよいかを考える機会として、Life Plan の決定に役立てる」ことを目的に開催されました。
講師は、「道又邦彦」さん。現在プルデンシャル生命保険に勤務されている方でした。道又さんは、お仕事の傍ら、コーチングという資格を取得され、いろいろな会社で講演などを行っています。今回、中学生の皆さんが「働くこと」や「将来について」考えるきっかけになれば、とこの講演の依頼を快く
引き受けて下さいました。

★コーチィングについてもわかりやすく説明していますので、他の学年や一般の方々も是非ご一読下さい。

☆たとえばこんなのはどうでしょう？

　　　　「２パラグラフで英字新聞を読もう！」

　　非常に短い英語の記事を、少しずつ解説やヒントを並べてくれていますから、知らず知らずのうちに英語に慣れていくことでしょう。
　しかも、ネイティブスピーカーの音読を聞くことができます。

☆ただいま２－２の授業中ですが，学習に関連し，生活に是非とも役立てていただきたいページをリンクします。

　　　ほくでん（北海道電力）　　：　Ｅ－style（エネルギーを上手に使ってエコロジー）

☆本日は、2年2/4/6組がスキー授業です。ゲレンデも非常に気温が低いようですが、その分雪質が良く、思い切り滑られそうです。

☆食育→地産地消という言葉は多くの方が耳にしたことがあると思います。

　今年の技術・家庭科では、「木育→地材地消」というやや新しいテーマについても取り上げてみようと思います。

関連：北海道水産林務部林務局林業木材課

米里中は正月返上で更新されていました。
ブログに私立中学校の入試問題が特集されています。

ここをクリック！

なんとなくクイズのようでなかなか面白いですよ。

☆Ⅱ期選択（7月～12月）　3年生　国語　「書画を描こう」

白中の匠！

☆12．23いよいよ地元FM放送が始まるそうです。

周波数は、８３,０００,０００Hz…83．0MHzです。
FMしろいし

技術科で制作中のラジオが完成したら是非聞いてみましょう。

☆今日まで大通公園では「ミュンヘン市場」が開かれていました。




以前（2004年）、学校祭のときに借りたこともあるイルミネーションですが、今や消費電力の小さなLEDも数多く使われています。

☆ハンダづけの練習中です。



さて、練習に使った基盤はどうしよう…

ボール盤で穴を開けて金具をつけてマスコットキーホルダーにしてみました。

☆朝刊に、電気の授業に関連した記事があったので、現地を取材しました。

ついでに、ドクターフィッシュに指先のケアをお願いします。

お目当ては…

デンキウナギです。

しかし、この子の顔も面白いのです。

「まじめにやれー！」とおかんむり？

お！ちょうどよくデンキウナギが発電開始…しかしわずかな電圧。

「もっとがんばれ！」→「じゃあエサくれよ」→「ハイ！」と職員さんが餌付けを開始。

怒ったりエサを食べるときには最大で800ボルト以上の電圧を発生するということを照明で証明しました。

クリスマスまでのイベントだそうです。

★本校の「沿革史」のわずかな記述から、昔の物やエネルギーに関する事情が今とはかなり違うと言うことが見て取れます。

●昭和23年1948

●昭和32年1957

物のありがたみや感謝の心が今とは大きく違ったことでしょう。不便であるがために人と人とのつながりも今より大切にされていたはずです。そんなことも感じながら、改めて「沿革史」ページも見て下さるとありがたいです。

★風車が４階の窓（音楽室や１学年室）からも見えることに気づきました。
ちょうどフードセンターの看板の脇で回っているのも見えます。
調べてみたら、やはり比較的新しいものだということも見えてきました。

北海道グリーンファンド

2時間目前の休み時間　３－３　Yくんの予想問題

★3階の廊下に一昨日のA3写真を掲示しましたら、風力発電の風車が実は4基写っていることに気づきました。

11/19・20は2学期末試験が予定されています。
この土日は部活動も休みとなっています。

★生徒の皆さんは全力を尽くしましょう！
★勉強は1日8時間！（講演会の佐藤くんより）

★2年生の技術科では電気に関する学習を進めています。本校の360°の眺めからも学習を深めることができます。

藻岩山にある水力発電所にまつわる辛い歴史にも目を向けましょう。

札幌市北部に、たくさんの高電圧鉄塔がずらりとならんでいるのが見えます。

なんと、冬場の澄んだ空気のおかげで遙か彼方（石狩市）の風車が3基も見えます（右手はつどーむ）。
（11年も白中にいて、何度も屋上に上がっている撮影者ですが、なんとこの時初めて発見したのです！）

清田方面に見える高圧電線は、厚真の火力発電所や恵庭の水力発電所などに続いているのでしょうか？
（→もっとも全国に繋がっているのですが）

白石清掃工場内にも実は発電所があるのです。ゴミを焼却する際に発生する熱エネルギーを利用しているのでしょう。

★当たり前のように使っている電気エネルギーですが、それがどの様に発電され、どこに繋がり、いかにして我々のもとに送られているのかということを知るのも面白いですよ。

学力テストのA~Cすべてが終了し、得点データ処理と分析をおえて3年生の各学級では個人面談を行います。
進路に向けての動きもいよいよ大詰めを迎えます。
3年生のみなさんは健康に留意しながら全力を尽くしましょう。
1，2年生の皆さんは、今後に備えて動きをしっかりと見つめてください。

★1年生の授業は終わりましたが、放課後を利用して作品の最後の仕上げを行っています。

今の日常生活で指先が行っている運動を振り返ると、例えばやたらと押しボタンスイッチ（リモコン、ケイタイ、パソコン、ゲーム等々）操作のような単純な動きが多いということに気づかされます。

指先の運動は「大脳の体育」でもありますから、昨今の様々な事件が非常に単純な動機から起きているということと繋がりがあるのかも知れません。

ものづくり＝指先の複雑な運動を通して得られる多くの情報や、苦労、喜びといった経験、そして発見などを総合した「大脳の体育」は、今の時代にこそ不可欠と主張します。（by技術科担任）

（ついでながら、本日1年生の歌声もアップされたそうですよ）

次週より、１年生は家庭科、２年生は技術科に替わります。
１年生の下駄づくりの様子です。

5校時は公開授業、その後各学級にて学級ＰＴＡ懇談会が行われました。

本日14時より、白石区民センターにて標記発表会が行われ、本校からは2年生の原田さんが「初めて知る心の触れ合い」、3年生・生徒会長の山内くんが「努力が創るもの」というテーマを発表しました。

会場には大変多くの方々が訪れ、白石市からも５名のお客様をお迎えし、区内各校の代表達と白石市の中学生は、鋭い観察力と豊かな表現力を存分に発揮しました。

山内くんは、今年の中体連に向けて生徒会長と野球部員という二つの役目を両立させ、なおかつ修学旅行直後の休日も返上するほど優勝に向けて努力しました。しかし惜しくも決勝戦にてサヨナラ負けを喫し、この上ない悔しさを味わいましたが、そこから得た貴重な経験と大切な想いを見事に発表しました。

また、他校の発表も素晴らしいものでした。

幌東中の玉置さんは、たまたま見かけた視力障害者への周囲の冷たい反応と、自身も障害を持つ身内を抱えているという境遇を交え、設備のバリアフリーよりも世間の人々の理解と助けこそが大切だということを、「心のバリアフリー」というテーマで訴えました。

東米里中の亀田くんは、雉やカッコウが戯れる校舎の目の前の木々が切り倒されている事実を通じ、世界的な森林伐採による影響を伝え、自然の尊さとそれを守らねばならない人類の使命について訴えました。

★「白石区・白石市20名の中学生」による発表の模様は、ケーブルテレビジェイコム札幌2chにて、12月に放映されるとのことです。

☆山内くんは優秀賞を受け、11月にふるさと会の交流事業の一環として白石市に派遣され、白石市の中学生と交流を行う予定とのことです。
姉妹校交流に続き、2か月連続の白石市訪問です。

１～３年生まで、約６０名が英語検定にチャレンジしました。

放課後、多目的室にて３年生席書大会が行われました。

時折作品を手に職員室を訪れ、「どちらが上手ですか？」と尋ねる姿もありました。

3年生は、学力テストAに挑んでいます。

本日5校時、2年6組　国語「夏の葬列」の一幕です。

この通り、大変真剣です。

普段授業をしている教科担任も今日は参観です。

ワークシートのまとめも、みな大変丁寧におこなっていました。

9/7金曜日に、2学期中間試験が予定されています。
よって、本日の放課後より諸活動が停止になります。

部活動も休みになりますので、１，２年生は気合いを入れて頑張りましょう。

さらに9/13木曜日は、3年生のみ学力テストAが予定されていますので、どちらも全力で頑張りましょう。

13:27の職員室です。

やや曇り空が広がっているとはいうものの、廊下もこの通り真っ暗です。

3－3教室では、3年生の英語学習会の最中です。

加えて、校舎中に響き渡るドリル音も凄まじいのですが、それをものともせずに楽しそうに勉強中です。

授業でも取り上げたとは思いますが、質問があったのでご紹介します。

よく、パソコンの画面上に写っている画像を切り取って活用していますが。
それはまず「ｐｒｉｎｔ　ｓｃｒｅｅｎ」キーを押して、画像をクリップボードに取り込むだけです。
あとはフォトレタッチソフトを使ってトリミングをしたり、サイズを変更するだけです。

それから、サンプルページのような地図は、グーグルアースを開き、その中の「定規」を使って道のりを辿って、あとは上記のように行ったわけです。

（ちなみにweb管理者は、本日サンプルページに紹介した広尾町の近くの町まで出かけ、ただいま帰宅したところです）

（ついでにこれは、この記事の編集中の様子です）

1年生は英語を頑張っています。

3年生は理科を頑張っているところです。

外は快晴ですが、工事のシートで覆われ、昼間でも蛍光灯が必要です。

ちょうどその頃、多目的室では札幌市職員さんたちの写真撮影が行われており、通りかかった時はなんと偶然にも本校の用務員2名の撮影中でした。

１年生英語の部

ん？…けっこう似ている気がします。

これ、集中しなさい。

続いて３年生…これ、集中しなさい。

実際はとても集中していました。

希望者を対象に行われています。


今日の午前は数学と英語、午後からは理科が行われています。



午前午後両方を受ける生徒も多いようです。

1学期最後の授業です。

1-1&2

工事が進んでいます。

同じく1-1&2

3-3

2-4

2-6

1-7

1-6

2-1

…ちょうど今、6時間目終了のチャイムが鳴ったところです。

2年2組において、望木教諭による初任者研修研究授業が行われました。

札幌市内小中学校一斉の実践研究日に、１年４組で吉成教諭とゼランAltによる英語の授業が行われました。

電話番号を英語で読み上げる練習です。

「先生、焼き鳥げんたさん＊の電話番号が違います！」とＫくん。

非常に和やかな雰囲気、そしてよい天気でした。
（昔から研究会の日は好天という伝説があります）

＊幌東病院のあやまりでした。

数学A/B、国語A/B、生徒質問紙について５時間をかけて解答、および回答しました

当初はなれない方法に戸惑いもあったようです。

生徒質問紙については、ほとんどが早めに終わっている様子でした。