2008年3月24日
2008年3月23日
明日は最後の授業
★明日月曜日は1年間の最終授業となります。絶対というお約束はできませんが、最後の最後あたり、全学級の様子を狙ってみたいと思います。1,2年生のみなさんは張り切って授業に臨んでください。
最後の挨拶も元気よく!
2008年3月21日
2008年3月19日
2008年3月18日
2008年3月17日
バックアップ2(技術・家庭科)
★2-6の授業用データのバックアップの学習とCDジャケットづくりの模様です。
手が空いたときはWebページを作ったり、データのバックアップを取ったりしました。
ちなみに今は放課後で,2-4の生徒が作業に当たっています。
2008年3月11日
バックアップ(技術・家庭科 2年生)
☆少々以前,職員室でUSBメモリーのデータが一瞬にして消滅するというトラブルが数件続きました。おそらくは,静電気による高電圧(~30000vになることも)が原因と思われます。
データの保存に関しては,100%確実というものはないと思い,大切なデータは2重以上のバックアップをしましょう。
というわけで,授業でもバックアップについて触れ,CD-R用の紙ジャケットを作っているところです。
2008年3月 5日
Webページ作り(2年生 技術・家庭科)
2008年3月 3日
2008年2月28日
最後の3年生選択授業
★3年生においては、そろそろ授業が終了する教科もでてきており、選択授業については本日の1・2校時の2コマが最後です。
社会
英語
美術
技術・家庭
美術
2008年2月27日
どう(銅)だけぇ~!(2年生 理科/技術・家庭科)
★2年生の理科では化学反応を学習しており、銅を加熱して酸化させる実験を行っています。
技術・家庭科の授業ではビニルコードを加工しておりますが、その破片をきちんと銅とビニルに分別しています。

良いタイミングですので、集めたコードの切れ端をバーナーで燃やして見ましょう。

この通りの炎色反応(外部リンクへ)を見ることができました。
花火の緑青色がこれなのですね。
「たまやー!」と叫んだ子はいませんが、大変綺麗で歓声が上がりました。
2008年2月22日
延長コード?(2年生技術)
★最初は1mだったのがこんなになっちゃった...。
ビニルコードの心線を1本も切断してはいけないという条件の中、相当苦労した生徒もいたようです。
しかし、苦労した分だけ良い経験を積みました。
大丈夫です。短くても十分使えますし、その辺で売っているものより丈夫です。
2008年2月21日
2008年2月 7日
2年生の技術・家庭科
★冬休みに調べた課題(各家庭の契約A数や家電品の消費電力など)を、表計算ソフトを使ってまとめています。(2-6)
割とこまめに照明などは節約しますが、熱を伴うものは飛び抜けて消費電力が大きいということに気づいたようです。
電子レンジなどを使うときに、停電になることがある理由も理解できたようです。
教室に戻り、蛍光灯と電気暖房を比較してみたでしょうか?
★2-2では、テーブルタップの製作による、手先の運動を通じた頭の体操をしました。
ビニルコードの心線は、50本の内1本たりとも切ってしまってはいけません。
100cmのコードがすっかり短くなってしまう生徒もいますが、その分手先の訓練になったことでしょう。
1年数学の授業
【身近にある反比例の関係を探す授業】
まずは自分で見つけてみよう

自分の考えを班の人に伝えよう

自分たちで考えた事をみんなに発表

みんなの発表をきいて、自分の考えをまとめる

byBMW
2008年1月29日
電気の節約について
☆ただいま2-2の授業中ですが,学習に関連し,生活に是非とも役立てていただきたいページをリンクします。
ほくでん(北海道電力) : E-style(エネルギーを上手に使ってエコロジー)
2008年1月17日
2007年12月20日
2007年12月17日
2007年12月11日
2007年11月26日
校内研修会(1年6組 社会科 公開授業)
★校内研修会で行われた授業の模様(1-6 社会科地理的分野 南谷教諭)です。
「調査テーマを見つけよう フランスについて」
教室は大勢の先生達であふれかえり、ふだんは元気な1-6のみんなもかなり緊張気味…
…でもない様子。
そんな和気藹々とした雰囲気の中授業は進みます。
調べたことをまとめ、
次の授業へとつなげます。
フランスに行ってみたくなった?
まずは興味が湧いて、関心が高まってくればいいんです。
◎「お互いに高めあい、深め合う授業の工夫」にむけた研修の一コマでした。
2007年11月16日
本校から見えるdenki(2年生技術)
★2年生の技術科では電気に関する学習を進めています。本校の360°の眺めからも学習を深めることができます。
藻岩山にある水力発電所にまつわる辛い歴史にも目を向けましょう。
札幌市北部に、たくさんの高電圧鉄塔がずらりとならんでいるのが見えます。
なんと、冬場の澄んだ空気のおかげで遙か彼方(石狩市)の風車が3基も見えます(右手はつどーむ)。
(11年も白中にいて、何度も屋上に上がっている撮影者ですが、なんとこの時初めて発見したのです!)

清田方面に見える高圧電線は、厚真の火力発電所や恵庭の水力発電所などに続いているのでしょうか?
(→もっとも全国に繋がっているのですが)
白石清掃工場内にも実は発電所があるのです。ゴミを焼却する際に発生する熱エネルギーを利用しているのでしょう。
★当たり前のように使っている電気エネルギーですが、それがどの様に発電され、どこに繋がり、いかにして我々のもとに送られているのかということを知るのも面白いですよ。
2007年11月15日
冬将軍到来
★3時間目ころより冬将軍がやってきました。
【3-1数学】
【3-6国語】
【3-4社会】
いずれも昨日の学力テストの返却です。
一喜一憂の歓声や悲鳴(?)が各教室から聞こえる午前です。
3年生にとっては受験シーズンも到来ですが…
昼休みは元気に走り回っています…(という猛者もいます)。
2007年11月 8日
2007年11月 7日
下駄の仕上げ(技術・家庭科 1年生)
★1年生の授業は終わりましたが、放課後を利用して作品の最後の仕上げを行っています。
今の日常生活で指先が行っている運動を振り返ると、例えばやたらと押しボタンスイッチ(リモコン、ケイタイ、パソコン、ゲーム等々)操作のような単純な動きが多いということに気づかされます。
指先の運動は「大脳の体育」でもありますから、昨今の様々な事件が非常に単純な動機から起きているということと繋がりがあるのかも知れません。
ものづくり=指先の複雑な運動を通して得られる多くの情報や、苦労、喜びといった経験、そして発見などを総合した「大脳の体育」は、今の時代にこそ不可欠と主張します。(by技術科担任)
(ついでながら、本日1年生の歌声もアップされたそうですよ)
2007年10月26日
2007年10月22日
2007年10月12日
間もなく工事終了
7月から続いていた外壁塗装工事が完了し、カラフルな校舎になりました。
足場を撤去するため、職人さん達は高いところに慣れた足取りで上がります。
残りの足場もあとわずかです。
1年生の技術の実習も残りわずかです。
天気予報では、近いうちに初雪が降るそうで、秋も残りわずかです。
2007年9月13日
学力テストA(3年生)
3年生は、学力テストAに挑んでいます。
2007年9月 6日
教育実習研究授業(2-6)
本日5校時、2年6組 国語「夏の葬列」の一幕です。
この通り、大変真剣です。
普段授業をしている教科担任も今日は参観です。
ワークシートのまとめも、みな大変丁寧におこなっていました。
2007年9月 5日
教育実習研究授業(1-6)
3時間目,教育実習生による公開授業の一つ目が行われました。
大勢の教職員が見守る中,実習生も生徒も多少緊張したようです。
北海道の農業について学習を深めていました。
あと2名の教育実習生もがんばってください。
2007年7月24日
2007年7月13日
2007年7月 2日
2007年6月19日
公開授業
札幌市内小中学校一斉の実践研究日に、1年4組で吉成教諭とゼランAltによる英語の授業が行われました。
電話番号を英語で読み上げる練習です。
「先生、焼き鳥げんたさん*の電話番号が違います!」とKくん。
非常に和やかな雰囲気、そしてよい天気でした。
(昔から研究会の日は好天という伝説があります)
*幌東病院のあやまりでした。
2007年5月18日
Web2.0で修学旅行
3年生技術科の授業では、情報学習の一コマで「修学旅行へのWeb2.0活用」を試みています。
ワークシートをダウンロードし、白中Webのgoogleカレンダーと修学旅行用google MAPを駆使して修学旅行へのイメージづくりを行うものです。
授業者がいうのも変ですが、時代の大きな変化を実感します。
(by 白中技術科)
2007年4月25日
2007年4月23日
公開授業・学級PTA・PTA総会
1-1 数学 「倍数」
3-1 技術 「Web2.0を使った修学旅行づくり」
2-3 理科 「動物の暮らしと仲間」
授業後に学級PTAが行われ、今年度のPTA活動の骨格ができつつあります。
PTA総会の様子です。
















